Leitura e redação: implícitos e oposições temáticas (questões)

Um leitor eficiente recupera as informações implícitas no texto, sobretudo aquelas que revelam os pontos de vista nele defendidos. E uma prática de produção textual que propicia o posicionamento crítico do autor em relação ao tema abordado, é favorecida por propostas de redação que relacionem oposições dialéticas, como a que se sugere em exercício abaixo.

Se abandonar a ingenuidade e os preconceitos do senso comum for útil; se não se deixar guiar pela submissão às ideias dominantes e aos poderes estabelecidos for útil; se buscar compreender a significação do mundo, da cultura, da história for útil; se conhecer o sentido das criações humanas nas artes, nas ciências e na política for útil; se dar a cada um de nós e à nossa sociedade os meios para serem conscientes de si e de suas ações numa prática que deseja a liberdade e a felicidade para nós todos for útil, então podemos dizer que a filosofia é o mais útil de todos os saberes de que os homens são capazes.   

(Marilena Chauí, filósofa)

1) No texto, a autora enumera uma série de condições, para concluir que, se essas condições são verificadas, então “a filosofia é o mais útil de todos os saberes de que os homens são capazes”.

a)    Cite duas das condições enumeradas pela autora.

b)    Entre outras afirmações implícitas no texto, pode-se constatar a de que a reflexão filosófica é capaz de “dar a cada um de nós e à nossa sociedade os meios para serem conscientes de si e de suas ações”. Escreva outra afirmação (implícita no texto) referente à filosofia.

2) De acordo com a linha de argumentação evidenciada no texto, coloque P para valores que são tidos como positivos e N para valores tidos como negativos:

(   ) conhecer política   

(   ) seguir as idéias da moda   

(   ) sempre obedecer aos poderes oficiais

(   ) conservar as ideias de sempre  

(   ) buscar a liberdade  

(   ) acreditar piamente na ciência

3) Escreva um breve texto baseado na oposição liberdade x opressão e que recupere algum elemento do texto dado acima. (Sugestões: a construção de obras nocivas à natureza---a posição do governo---a posição dos cidadãos; o ideal de um corpo/aparência impecável---a posição da mídia---a posição da maioria das pessoas.)