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domingo, 5 de junho de 2011

O que é a Marcha das Vadias - imagens, histórico e significado da Slut Walk brasileira


Neste sábado, 4 de junho de 2011, aconteceu em São Paulo a primeira Marcha das Vadias no Brasil. O evento teve divulgação através das redes sociais. A origem desse tipo de manifestação pública foi o protesto realizado por alunas de uma universidade canadense, na cidade de Toronto, após palestra sobre segurança no campus, durante a qual um policial disse que as garotas deveriam evitar se vestir como vagabundas (sluts).

Aos reclamos do direito de se vestirem como quiserem e nem por isso ser desrespeitadas, soma-se uma lista de exigências das mulheres, tendo em vista a opressão de que são vítimas nas sociedades machistas, como a nossa. Leia os textos mais abaixo para saber mais sobre esse evento e seu significado.





Atualização: Marcha das Vadias em Florianópolis, dia 18/6/2011. Concentraram-se no Trapiche da Av. Beira-Mar, às 15h, seguindo a caminhada pela orla:
Marcha das Vadias em Brasília DF - 18/6/2011
Marcha das Vadias em Fortaleza - 18/6/2011


Fotos

Histórico

Notícias

sexta-feira, 14 de janeiro de 2011

Truculência da PM contra estudantes em São Paulo - vídeo

Neste vídeo, postado e comentado por Carlos Latuff, estarrece-nos a truculência da polícia paulista contra nossos jovens. Latuff explica: "Estudantes que manifestavam pelo passe livre e contra o aumento dos coletivos, no centro de São Paulo, foram reprimidos com violência pela PM no fim da tarde desta quinta-feira, 13 de janeiro de 2011. Os policiais disparam balas de borracha a curta distância contra os jovens."

segunda-feira, 13 de setembro de 2010

Questões sobre a Revolução de 1924: recuperação de memórias silenciadas

Em exposição virtual, o Arquivo Público do Estado de São Paulo recupera a memória da Revolução de 1924, apresentando, entre outros documentos, processos criminais instaurados contra os rebeldes ao término da Revolução, cartas dos líderes, jornais e revistas da época.

Ainda são propostas 15 atividades a serem desenvolvidas no ensino fundamental e médio, com a oportunidade do uso de fontes históricas para estabelecer reflexões e debates sobre o tema.

De acordo com o Arquivo, esse conflito de 1924 foi silenciado:
 Esse tema não tem obtido destaque no ensino da História, tanto nas escolas de ensino fundamental e médio nem no ensino superior. O esquecimento e as versões unilaterais dos acontecimentos integram projetos políticos e fazem parte de contextos históricos específicos. Atualmente, há tentativas de apreender memórias que foram silenciadas e contribuir para a escrita de outras histórias. [...] No caso de 1924, o esquecimento também é consequência da ação de grupos preocupados em expressar a vitória das forças legalistas. 
 Para acessar a exposição e baixar os exercícios, clique em