Conferência de Wisnik sobre Fernando Pessoa (vídeo)

Seria Pessoa um "rendez-vous de pessoas" - do modo como Nietzsche havia considerado o artista contemporâneo à época do nascimento de Fernando Pessoa? Com esse tipo de indagação, José Miguel Wisnik inicia sua palestra, intitulada "O pensar em pessoa", incluída no Ciclo Mutações: a experiência do pensamento e apresentada na Academia Brasileira de Letras no dia 17 de agosto deste ano.

Essa palestra foi registrada em dois vídeos, com a duração total de 1h51. No primeiro vídeo, a fala de Wisnik se inicia depois de transcorridos 19 minutos, com as preleções da mesa da ABL. 

Pesquisa sobre o Romantismo Brasileiro - vídeo

Nesse vídeo sobre a literatura romântica no Brasil, são apresentadas as principais características desse movimento e elencados os autores mais representativos da poesia, da prosa e do teatro.

Mulheres pesquisadoras notáveis do Brasil

Na atual galeria de pesquisadores considerados notáveis por sua contribuição ao desenvolvimento científico e tecnológico nacional, originada das bibliotecas virtuais de pesquisadores do Prossiga e do livro Cientistas do Brasil, entre 73 personalidades, encontram-se sete gloriosas mulheres:

CARMEN PORTINHO (engenheira civil) - trouxe ao Brasil o conceito de habitação popular e apoiou a renovação da arte.

CAROLINA MARTUSCELLI BORI (psicóloga) - uma das primeiras psicólogas experimentais do Brasil, é presidente de honra da SBPC. (foto acima)

GRAZIELA MACIEL BARROSO (botânica) - pesquisadora e professora, foi a maior catalogadora de plantas do país.

JOHANNA DÖBEREINER (agrônoma) - seus estudos foram essenciais para o Proálcool e o aumento da produção de soja no país.

MARIA DA CONCEIÇÃO TAVARES (economista) - formulou alternativas para a superação do modelo econômico do regime militar.

MARTA VANNUCCI (bióloga) - uma das maiores especialistas em ecossistemas de manguezais do mundo.

NISE DA SILVEIRA (psiquiatra) - inovou o tratamento com doentes mentais no Brasil, utilizando técnicas artísticas e animais.

A gramática universal de Chomsky em xeque

Em seu artigo Apontamentos sobre “convulsões” nas ciências da linguagem: Everett x Chomsky, o Prof. Roberto Leiser Baronas, da Universidade Federal de São Carlos, toca numa questão bastante interessante para os estudiosos da Linguística: a da validade da proposta chomskyana da existência de uma gramática universal.

Baronas afirma que:

Foi necessário esperar quase cinqüenta anos para que tivéssemos mais uma grande polêmica na lingüística. Desta vez é o próprio programa de pesquisa de Noam Chomsky que é posto à prova. O antropólogo Daniel Everett após estudar por cerca de 30 anos os Pirahãs, grupo indígena, localizado no Sul do Amazonas, constituído por cerca de 350 indivíduos questionou a afirmação chomskyana de uma gramática universal dizendo que os índios Pirahãs têm o seu pensamento determinado pela cultura e não por aspectos cognitivos com afirma Chomsky com a gramática universal.

Para ler esse artigo clique em:

http://www.letras.ufscar.br/linguasagem/edicao08/artigos_baronas.php

Cacófato com humor musical - vídeo

O vício de linguagem da cacofonia foi embalado com muito humor nesse vídeo do Gato Fedorento. Atente às palavras que se formam com a junção de sílabas de palavras contíguas.

Curso de Extensão Gratuito na Universidade Federal Fluminense

O Laboratório de Educação Patrimonial da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense, em parceria com o Instituto de Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, promovem o III curso de Extensão : Educação, Patrimônio Cultural e Cidade, de 27 a 29 de outubro de 2009.

O objetivo do curso é refletir sobre sentidos e usos do patrimônio cultural em espaços sociais urbanos dando especial atenção às iniciativas populares de museu comunitário.

O curso é gratuito e conta com 50 vagas.

Inscrição até 25 de outubro, pelo e-mail: laboep-uff@vm.uff.br

No ato de inscrição o candidato deverá apresentar, para processo de seleção, currículo resumido e uma carta justificando seu interesse pelo curso e explicitando sua percepção das relações entre Educação, Patrimônio Cultural e Cidade.

Local do curso: Faculdade de Edulação da UFF, campus de Gragoatá, Niterói, RJ.

Telefone: (21) 2629-2653

Advérbios de Modo - vídeo divertido + vídeo-aulas

Os humoristas do grupo Gato Fedorento apresentam uma paródia do modo de falar do brasileiro, salientando o uso repetitivo dessa classe de palavras. Indicado para alunos do ensino médio e universitário.

Com apresentação do professor Francis Madeira, o vídeo a seguir, explica detalhadamente os conceitos e usos do advérbio. Nele se reproduzem as teorizações que desenvolvemos em nosso trabalho publicado pela Sydal Editora, Gramática (1ª série do 2º grau, em 2. ed. rev. e ampliada,1995), destacando-se as perspectivas diferenciadas de abordagem das classes de palavras pelos pontos de vista semântico, morfológico e sintático.

Violência contra a criança, um tema para a pesquisa e para a ação

Principais mensagens do estudo do secretário-geral da ONU, Kofi Annan, sobre a violência contra as crianças, publicado no Relatório mundial sobre violência contra crianças, em 20/11/2006:

§ A violência contra as crianças não é inevitável. Pode e deve ser prevenida.

§ Todas as crianças têm o direito de viver ao abrigo da violência. Nada justifica em circunstância alguma a violência contra as crianças.

§ As crianças podem dar um contributo valioso para nos ajudar a compreender melhor a violência de que são alvo e o seu impacto.

Devemos ouvi-las, retirar ensinamentos da sua experiência e mobilizá-las para a procura de soluções.

§ A melhor maneira de lidar com a violência contra as crianças é impedir que se produza, investindo em programas de prevenção. Os Estados devem investir em políticas e programas de comprovada eficácia, a fim de eliminar os fatores que favorecem a violência contra as crianças, e velar por que sejam feitos esforços para a eliminação das causas subjacentes.

§ Ao mesmo tempo em que dão prioridade à prevenção da violência, os Estados e todos os setores da sociedade devem também cumprir as suas obrigações

Uma vírgula pode mudar todo o sentido da frase - vídeo

Esse excelente vídeo da ABI mostra a importância de saber usar a vírgula. Indicado para alunos alfabetizados, de todos os níveis do ensino.

Provas do Enem 2009 e Gabaritos

As provas do Enem 2009, do primeiro e do segundo dia, com seus respectivos gabaritos podem ser baixadas clicando-se nos endereços eletrônicos abaixo. Trata-se das provas que "vazaram". Elas estão no formato pdf.

Provas do 1º dia - Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Ciências Humanas e suas Tecnologias:

http://media.folha.uol.com.br/educacao/2009/10/01/enem-prova-1_dia.pdf

Provas do 2º dia - Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação; Matemática e suas Tecnologias:

http://media.folha.uol.com.br/educacao/2009/10/01/enem-prova-2_dia.pdf

Gabaritos:

http://media.folha.uol.com.br/educacao/2009/10/01/enem-gabarito.pdf

Livro de Koch sobre Produção Textual

O livro O texto e a construção dos sentidos, de Ingedore G.V. Koch não está disponível para baixar, mas a Editora Contexto permite a visualização de 40 páginas dessa obra. Tais páginas correspondem à introdução, ao primeiro capítulo (Atividade de Produção Textual) e a parte do segundo capítulo (Atividades e Estratégias de Produção Textual).

Eis o caminho para ver o livro:

http://books.google.com.br/books?hl=pt-BR&lr=&id=BL8BW_EO0M8C&oi=fnd&pg=PA5&dq=+O+Texto+e+a+Construção+dos+Sentidos&ots=YLvOL9hzsq&sig=JFoGLDDHKB9Q_lTyt_UjYaobj7s#v=twopage&q=&f=true